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对中国科学技术大学2002和2003级本科生大学期间各个学期、各种类型课程的成绩进行因子分析、聚类分析、multinomial logistic回归分析,就大学成绩的特点及影响大学成绩的各个因素进行了讨论.
当今本科生学业状况的统计分析
【摘 要】
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对中国科学技术大学2002和2003级本科生大学期间各个学期、各种类型课程的成绩进行因子分析、聚类分析、multinomial logistic回归分析,就大学成绩的特点及影响大学成绩的各
【机 构】
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中国科学技术大学统计与金融系
【出 处】
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中国科学技术大学学报
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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新世纪教学研究所“高等教育本科教学质量”预研项目“本科教学质量评价指标体系的研究”;省级重点教学研究项目“学生考试成绩分布特点的研究及面板数据分析”资助
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