研究性学习的认识与实践尝试

来源 :化学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q_yong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究性学习一般要经过这样的一些过程:(1)拟题--即提供学习方向,它一般事先由一个或几个不同学科的教师拟出以某一学科的知识内容为核心,联系其他学科,乃至生活和社会中大家都要关心的现象或热点问题,并组成一个课题库,以供同学选择.
其他文献
1活动目的(1)了解电池的发明发展史,认识电池的分类、构造、基本工作原理、主要用途及对环境的危害.
在当前国际金融危机的大环境下,非公经济发展受到了较大的冲击,制约因素突出,应加大扶持,优化环境,挖掘潜力,化危为机,促进非公经济健康发展。
本文结合2000年全国普通高考理科综合能力测试,简要论述影响解答理科综合试题的四种基本因素:心理因素、知识因素、能力因素和题型因素,并对当前高三毕业班复习教学提出了我
世界上各种文字的产生都经历了漫长的演变过程,这个过程也是文化的发展过程。由于文字所蕴含的文化元素,因而,在现代标志设计中,出现了许多基于文字的设计作品,这些作品极大地满足
采用通用集成电路实现UART的功能无法完全满足各种场合下的需要,将所需的UART功能集成到FPGA/CPLD内部,可以使整个设计更加紧凑、稳定且可靠。本文应EDA技术,基于FPGA/CPLD器件设