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研究性学习的认识与实践尝试
研究性学习的认识与实践尝试
来源 :化学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q_yong
【摘 要】
:
研究性学习一般要经过这样的一些过程:(1)拟题--即提供学习方向,它一般事先由一个或几个不同学科的教师拟出以某一学科的知识内容为核心,联系其他学科,乃至生活和社会中大家
【作 者】
:
何翠芬
【机 构】
:
武义中学
【出 处】
:
化学教学
【发表日期】
:
2002年7期
【关键词】
:
研究性学习
中学
化学教学
教学实践
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研究性学习一般要经过这样的一些过程:(1)拟题--即提供学习方向,它一般事先由一个或几个不同学科的教师拟出以某一学科的知识内容为核心,联系其他学科,乃至生活和社会中大家都要关心的现象或热点问题,并组成一个课题库,以供同学选择.
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