基于“互联网+”环境的区域教师研修方式研究

来源 :中国民族教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qijisama

【摘要】

：

<正>随着我国基础教育课程改革的不断推进,教师专业成长已成为一个社会日益重视的问题。伴随着20世纪90年代以来教育信息化的全球趋势,在"互联网+"的时代背景下,我国教育信息

【作者】

：

马福贵

【机构】

：

北京市东城区教师研修中心;

【出处】

：

中国民族教育

【发表日期】

：

2017年Z1期

【关键词】

：

教师研修东城区协同备课网络教研平台方式研究

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<正>随着我国基础教育课程改革的不断推进,教师专业成长已成为一个社会日益重视的问题。伴随着20世纪90年代以来教育信息化的全球趋势,在"互联网+"的时代背景下,我国教育信息化建设不断取得巨大成就。教育信息化的飞速发展对教师的专业发展提出了更高的要求。现代网络技术的发展为教师的研修、培训提供了更加方便有效的途径,更加有利于教师的专业化学习。利用研修平台进行研修和学习,

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