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<正>新一轮课程改革提出了核心素养的概念,指出核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.它是知识、能力和态度等的综合表现,可以通过接受教育、训练来形成和发展.本文拟就如何促进学生的"数学抽象"素养的形成和发展,作些探讨.1数学抽象的含义