论文部分内容阅读
文章介绍了以价值创造为导向的企业管理体系(VBM)，以此为理论基础，分析评价了VBM体系中最主要的两个绩效评价指标：经济增加值和现金增加值。以提高企业竞争力为目标并结合我国企业的实际情况，构建了基于VBM的企业业绩评价方法，剖析了VBM的管理思想的价值以及在我国的广泛应用前景。
基于VBM的企业业绩评价方法研究
【摘 要】
：
文章介绍了以价值创造为导向的企业管理体系(VBM)，以此为理论基础，分析评价了VBM体系中最主要的两个绩效评价指标：经济增加值和现金增加值。以提高企业竞争力为目标并结合我国企
【机 构】
：
大连理工大学管理学院,沈阳广播电视大学
【出 处】
：
科学学与科学技术管理
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
ASP外包模式有许多潜在收益,包括成本收益、改善服务、获取专门知识等.但是,ASP模式外包也要承担风险,可能导致与期望收益相反的风险后果,主要有四类风险因素：提供商、客户、
摘要：小学中段学生刚刚接触习作，习作水平有限，容易对习作产生厌恶的心理。无话可说、缺乏真情实感、缺乏动人的细节描写是农村小学中段习作中常见的问题，为了让学生积累习作素材，体验丰富的情感，笔者在教学过程中把习作教学与课内外实践活动相融合，充分利用教学资源开展活动，让学生在轻松愉悦的气氛中完成习作任务，激发习作的兴趣。 关键词：小学中段;习作教学;实践活动 农村小学生由于家庭教育、教学师资条件、教
通过对知识成长机制的分析,在原有知识成长模式的基础上,提出了一种新的知识成长模式;对知识成长抑制环路进行了分析,在此基础上应用DEA理论和方法,发现知识链内部致使知识管
摘要：我国教师采用让学生在线上学习的方式授课。高中生物也是如此。本文主要从学而思、学乐云以及晓黑板三个角度，进行网上微课的授课，促进高中生物教学质量的提升。 关键词：高中;生物;微课教学 在在线教学过程中，学生远离教师，缺乏必要的指导;远离学生，缺乏必要的学习氛围。因而，在线上学习的教学过程中，学生常常出现自制力差，走小差的学习现象。而整体的线上教学效果，变可想而知了。针对以上教学现状，教师积
自主创新是区域调整产业结构、增强竞争能力的主要原动力,创新区域化是自主创新的主要推动力;在我国自主创新战略中应强调区域的作用.在此基础上,提出了区域自主创新的集群创
目的观察脉络舒通颗粒联合西药对血栓性浅静脉炎(STP)患者的临床疗效。方法将70例患者随机均分为对照组和观察组,对照组给予常规治疗,观察组在常规治疗基础上给予脉络舒通颗
文章在浅析企业技术创新过程概念和两者相互关系的基础上，从分析技术创新过程模式、速度和类型的角度出发，探讨了知识管理对企业技术创新过程中的能动效应，深入研究了能动效应产
对西方国家促进循环经济发展的法规建设、政策扶持和企业循环经济化模式进行了比较研究,提出了我国发展循环经济的战略构想,即建立和完善循环经济发展的法规体系,积极推进循