【摘 要】
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对过去教学的设计、教学的过程和教学的行为进行重新思考就称之为教学反思。作为一名教师,只有在上完一节课或经历一个阶段的教学后不断地进行教学的反思,才能不断调自己的整
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对过去教学的设计、教学的过程和教学的行为进行重新思考就称之为教学反思。作为一名教师,只有在上完一节课或经历一个阶段的教学后不断地进行教学的反思,才能不断调自己的整教学设计,从而不断积累自己的教学经验,提高自己的思想素质、教学水平从而达到提高教学效率的目的。
To re-think past teaching design, teaching process and teaching behavior is called teaching reflection. As a teacher, only after finishing a lesson or going through the teaching of one stage can we continually re-design the whole teaching, so as to continuously accumulate my own teaching experience and improve my ideological quality. Teaching So as to achieve the purpose of improving teaching efficiency.
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