【摘 要】
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在落实小学语文教学目标时,教育信息化的应用扩大了教师、学生的个人价值,让每一个文字都变得“活生生”的.对于小学生而言,他们的天赋就是想象力丰富,以这种方式学习语文知
【机 构】
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河北省南皮县迎宾小学,河北沧州,061500
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在落实小学语文教学目标时,教育信息化的应用扩大了教师、学生的个人价值,让每一个文字都变得“活生生”的.对于小学生而言,他们的天赋就是想象力丰富,以这种方式学习语文知识,必然可以让小学生获得更多的生活感知,拥有人文气息.再有,随着教育理念的转变,学生成为了学习活动中的主体,这种主体价值的体现,需要教师为他们提供平台.从多方面感知的平台,到多方面展示的平台,再到积极交流互动的平台等等,这些都不是教师凭借言传身教可以实现的,而教育信息化的融入则可以很好的实现这一目标.由此可见,在小学语文教学中推进教育信息化,是落实高效化教学目标的基础之一.
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