【摘 要】
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由于遗传、环境等诸多方面因素的不同,对于学生的行为习惯、智力水平、身体素质、个性品质等方面都会造成不同程度的影响,呈现出差异.所以课堂上采用“一刀切”式的教学方法,
【机 构】
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广西玉林市博白县职业中等专业学校 537600
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由于遗传、环境等诸多方面因素的不同,对于学生的行为习惯、智力水平、身体素质、个性品质等方面都会造成不同程度的影响,呈现出差异.所以课堂上采用“一刀切”式的教学方法,会给教学带来很大困难.教师在中职数学教学中实施分层教学,有利于尊重学生的差异性学情,在科学分组、制定施教目标、利用有效策略过程中指导学生参与课堂学习,促进能力和素质的均衡发展.
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