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思想政治课作业是思想政治课教学中不可缺少的有机组成部分,通过作业可以形成学生自觉学习的良好习惯,考察学生思想品德和觉悟。思想政治课作业不应局限于知识的巩固和训练,还应成为学生探究问题的学习活动和培养学生实践能力的重要环节,成为帮助学生将所学知识内化为行为的工具。本文采用行动研究的方法展示了一个思想政治课校本研究型作业的设计案例,在此基础上,梳理出了思想政治课校本研究型作业的设计策略。