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我国中小企业是国民经济保持活力的重要因素，培养满足企业和社会需求的会计应用型人才是中职学校会计教学永恒的主题。会计职业教育必须从战略高度重视实训教学，加大实训教学的比重，“做中学，学中做”，让学生在课堂上忙碌起来。由于财会岗位的特殊性，学生纯粹依靠社会实践来获取技能已越来越切合实际，学生的专业技能的掌握应更多地依靠实训教学，