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本文论述了教师移情的含义及其在教育中的作用,并提出了挚爱学生,掌握教育科学理论,洞悉非言语行为,培养教育敏感,延迟评判、换位思考,塑造利于移情的人格特征,注重移情的表达等提高教师移情能力的措施.
论教师的移情能力
【摘 要】
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本文论述了教师移情的含义及其在教育中的作用,并提出了挚爱学生,掌握教育科学理论,洞悉非言语行为,培养教育敏感,延迟评判、换位思考,塑造利于移情的人格特征,注重移情的表
【机 构】
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湖北师范学院教育科学系
【出 处】
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湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2005年4期
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