普通高校体育教育专业武术课程教学内容改革研究

来源 :湖北广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxzclong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育教育专业的学生担负着武术文化的传播和普及工作,武术普修课的教学内容直接影响到未来体育教师对武术教学能力,本文通过对普通高校体育教育专业武术普修课程教学内容存在的问题进行分析,并对体育教育专业武术普修课程教学内容改革提出建议,为我国学校武术教学能力的提高提供理论依据。
其他文献
榆林作为资源型城市的代表,由于依赖资源,因此势必面临转型的现实。在资源型城市转型中,建立资源开发补偿机制和衰退产业援助机制,完善矿产资源立法,从法律制度上为资源型城
地理课堂教学中要安排好课堂结构,必须重视中途过渡的方式。其主要有直观、激趣过渡、设置悬念式、回顾总结式、引申意义式、温故知新式、比较异同式和横向联系式等。
人民教育出版社体育编辑室主任耿培新先生认为“提高体育课堂教学的内涵,这是提高我国学校体育教学质量和适应时代发展的必然选择。”根据这一观点,笔者结合从教以来的一些具体教学方法手段,进行反思、总结、创新,从符合学生实际易于教师学生进行操作与练习的角度,与大家就以下几个方面进行相关探讨,以求使自身的教学质量能够更高。  1.人文教育法  人文教育法是指让学生了解所学运动项目的由来、发展历史,我国在此项目
初中生学英语最初都是兴趣满满,但一部分会逐渐被困难吓倒,并逐渐退出。常有学生追着问,怎样能学好英语呢?很多家长也有如此的困惑。通过近几年的英语教学,我认为在英语学习上无捷径可走,但有方法可循。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。  一、学好英语的前提之一是让学生感兴趣  古人云:“好学不如乐学”,任何事情若是没有兴趣,就不会做好,即便做好,也不不会做精。英语学习也是这样,比如,记英
本文参照"理工院校英语专业应该加强学科建设",试图对我国石油石化院校英语专业和学科建设进行探讨并提出建设性建议。