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以518名普通高中和职业高中青少年为被试，探讨了中文版控制信念置表的信度和效度以及我国青少年初级和二级控制信念的发展状况。结果表明，该量表的结构效度、区分效度、内部一致性信度、分半信度良好，项目的区分度良好；青少年的控制信念水平普遍高于理论均数，且二级控制分数高于初级控制分数。该量表是考察我国青少年控制信念发展的有效工具。