【摘 要】
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近期很多社会本科专业对学生职业素养的培养都加以重视.如何在体育课堂中更好的对学生进行素质培养显得尤其重要.合理有效的体育课堂组织与管理对学生职业素养的养成起着积极
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近期很多社会本科专业对学生职业素养的培养都加以重视.如何在体育课堂中更好的对学生进行素质培养显得尤其重要.合理有效的体育课堂组织与管理对学生职业素养的养成起着积极的促进作用.本文以江苏地区学生为研究对象,采用文献资料等方法加以研究.结果发现体育教学环境、人际关系、教学纪律、教学反馈、课堂的设计与控制工作等方面对学生职业素养的培养有着很大的影响.
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