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微辅导作为一种非正式学习方式,打破了时间、空间和地域的限制,教师针对学生学习中遇到的问题,录制成微课,再通过微信、QQ群、钉钉等实时通讯软件推送给学生。这种辅导方式可以使学生利用碎片化时间进行学习,把学习的主动性交给学生,使学生成为学习的主人,自主安排学习过程。
基于学生需求的微辅导的研究与实践
【摘 要】
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微辅导作为一种非正式学习方式,打破了时间、空间和地域的限制,教师针对学生学习中遇到的问题,录制成微课,再通过微信、QQ群、钉钉等实时通讯软件推送给学生。这种辅导方式可
【出 处】
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宁夏教育
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
：
2017年宁夏哲学社会科学(教育学)项目“基于学生需求的微辅导的研究与实践——以银市为例”的阶段性成果,项目编号:NXJB06
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