【摘 要】
：
【摘 要】在心理课堂上运用表达性艺术疗法，能够降低学生的防御心理，让他们全情投入课堂活动，充分自由地表达自己，在体验、表达中收获成长。高中表达性艺术疗法心理课型的设计结合了心理健康教育课的一般教学程序和表达性艺术疗法的操作模式，最终形成了“三心两身”的课堂教学模式，即暖身导入、全心体验、畅心讨论、修心反思、具身实践。 【关键词】高中;表达性艺术疗法;心理;课型 【中图分类号】G441 【文献标
论文部分内容阅读
【摘 要】在心理课堂上运用表达性艺术疗法，能够降低学生的防御心理，让他们全情投入课堂活动，充分自由地表达自己，在体验、表达中收获成长。高中表达性艺术疗法心理课型的设计结合了心理健康教育课的一般教学程序和表达性艺术疗法的操作模式，最终形成了“三心两身”的课堂教学模式，即暖身导入、全心体验、畅心讨论、修心反思、具身实践。
【关键词】高中;表达性艺术疗法;心理;课型
【中图分类号】G441
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
1症状恶苗病在苗期及成株期都可发生,分蘖期发病最多.症状有徒长、矮缩、正常3种类型,以徒长最为常见,矮缩型只是为害较重或高温情况下出现.苗期发病病苗比健苗细而长(超出1/
以小鼠胚胎干细胞（ES细胞）为研究对象,探讨ROCK选择性抑制剂Y-27632在细胞传代过程中的作用,并对ES细胞相关生物学特性进行检测。结果表明：Y-27632能够引起ES细胞形态发生改变,
伴随我国经济和社会的不断发展和进步,科学技术水平也在不断提高,尤其是进入二十一世纪之后,信息技术的发展非常迅速,同时,我国的社会也逐渐发展成为信息化和数字化社会。在
拓片作为一个“物件”,与其他事物一样,总是因观察者立场的不同决定了它被观察角度的不同。由于拓片价值极度依存于所拓碑碣或器物价值的这种特殊性,因此,人们往往容易忽略传
分析了我国当前普通高校图书馆数字资源利用的现状及制约因素,并对该类型院校图书馆如何提高数字资源利用率提出了自己的看法.
【摘 要】教师专业发展促进教师的成长，促进学校的教育教学发展，最终促进学生的发展。科研引领、教学实践和教学反思都是教师专业发展的有效途径，构建以三者为一体的研教思共同体，摸索出课堂教学实践的必经之路，助推教师专业发展。 【关键词】研教思共同体;教师专业发展;课堂;师徒结对 【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2020）22-0056-03
融媒体时代的新闻直播场景发生了巨大变化,新闻主播的语态也要发生相应变化,表现在信息密度的升级,从信息到情感的有效延伸以及多元评论风格的探索等,以达到更平民化、更接地
本文介绍了薄荷纤维的基本特性和功效,重点分析了薄荷纤维机织物的浆纱、织造、前处理、染色、印花以及后整理的加工技术和要点。通过试验证明,采用合理的浆纱工艺、合适的印