基于工作过程的焙烤食品加工技术项目化教学改革探索

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通过基于工作过程的项目化教学模式运用于高职食品专业"焙烤食品加工技术"课程的教学改革中,将教育教学的理念进行创新,考核方式进行改革,注重学生的能力培养。实践证明,"焙烤食品加工技术"课程中采用项目化教学,有利于将学生所学理论知识与实际相联系,激发了学生的学习兴趣,提升了学生的职业素养,教学质量明显提高。
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