将古蜀文化符号融入艺术设计教学的探索

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古蜀文明历史悠久,历经鼎盛与衰微,与良渚文明、华夏文明并称中国上古三大文明。但是古蜀文明并未像另外两种上古文明一样被人熟知。高校不仅承担着教书育人的职责,也是文化传播和传承的重要参与者。文章从旅游纪念品设计角度出发,探讨将古蜀文化符号融入高校艺术设计教学的实施方式,以期促进古蜀文明的传承。
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