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一、中等职业学校计算机专业教学存在的主要问题1．中等职业学校计算机专业教育的定位不准确基于中等职业学校教育的特点，中等职业学校的计算机专业教学不同于普通高等教育的计算机教学模式，它必须围绕培养学生的创新能力和专业应用能力来设计实践教学，突出实践教学。在计算机教学中只注重理论讲授是不够的，必须加强实践教学活动，紧密结合实践应用，才能切实使学生增强计算机专业知识，提高计算机应用水平。