Analysis of the External Environment of Fitness Club

来源 :校园英语·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liulang75281899
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  1. Introduction
  In today’s western countries, increasing numbers of people participate in fitness club. Apparently, fitness has become a fashion. It has gradually become a part of people’s life and necessities, so that exercise is accepted by more and more people. With the development of China’s economy, people’s fitness consciousness has become stronger. People are willing to spend money and time on fitness. As a result, China’s fitness industry (Mingxiao, 1996) is developing rapidly. Many famous fitness club companies have appeared. Meanwhile, a few foreign gyms occupy the Chinese markets and become successful.
  2. Analysis
  PEST strategy is used to analyze the current macro environment. (Hooley, Saunders,
其他文献
【摘要】随着英语的需求越来越多,英语的地位也逐渐体现出来,所以教育部也是在小学阶段就为学生开设了英语课程,让学生从小就开始接触英语。而对于农村小学英语教学来讲,教学设备跟不上,师资力量不够,教学模式也比较单一,就导致农村小学生学习英语比较差,英语发音也是极其不标准。教师针对这些问题积极做出相应措施,克服困难,创新小学英语课堂教学模式,把英语语音教学做为重点,积极围绕语音教学开展策略探讨。帮助学生建
【摘要】本文基于幼儿语言学习的相关理论知识,对一些的幼儿英语教材进行分析,发现其存在的主要不足,并针对家长和幼儿园为幼儿选择适合的英语教材给出具体建议。由于幼儿语言学习的敏感期和关键期的发生较早,幼儿家长往往会在幼儿3到6岁这个特殊的阶段着重培养幼儿的英语学习能力。又因英语学习跟母语不同,其作为一种第二语言,它的学习是需要借助教材的。而由于各大出版商逐利思想,竞相出版各类幼儿英语教材,对教材质量的
【摘要】随着我国经济社会的不断发展,教育事业的发展也是有目共睹的,新课改的不断深入,对于初中教学中的对于学生自主学习能力的培养有了更多的要求,特别在对于初中英语教学的部分,自主学习能力的培养更是十分重要和关键的,那么就要求教师在进行初中英语的教学的过程中,在课程设计以及准备阶段就要充分考虑到对于学生自主学习能力的锻炼,安排合适的内容以供学生使用。本文讨论了初中英语教学中学生自主学习能力的培养方面的
【摘要】高中英语教学应着眼于全面提高学生的语言素养,在教学中要以核心素养四维目标的培养为方向和基础,提高学生的综合素质和语言运用能力,树立学生的文化意识。本文针对高中英语教学中如何将核心素养的四维目标与课堂教学设计有效结合进行分析。  【关键词】高中英语教学;核心素养;培养策略  【作者简介】刘军霞,甘肃省通渭县第一中学,中学一级教师,研究方向:高中英语课堂教学。  英语学科核心素养主要包括语言能
【摘要】小学英语教学在培养小学生的语言能力方面有着至关重要的作用。在现阶段,要认清小学英语教学实际,坚持学生的主体地位,选择有效的教学模式。本文从生活化教学、引导式教学、游戏化教学以及小组合作教学四个方面分析了小学英语课堂中的多元化教学策略。  【关键词】小学英语;多元化教学;模式  【作者简介】甘露贤,广东省江门市蓬江区棠下实验小学。  小学英语是我国义务教育体系的重要组成部分,在我国大力提倡德
【摘要】考试与评价是教师日常活动的重要组成部分,更是构成各语种、各层次语言教学过程的基本要素。大数据时代的到来已成为信息过剩、数字化迅猛发展之不可逆趋势。在海量的大数据中,大学一线的外语教员应如何理解评价素养及其对专业发展的启示,将是教师职业生涯不可不重视的议题。本文从理解美国提出的测评素养这一概念及内涵出发,以国内外有关的研究为基础,探讨大数据背景下普通外语教师的语言测评素养发展的可选策略,以期
【摘要】英语阅读课作为学习英语的基础,还可以促进学生的英语核心素养培养。英语核心素养的培养,对于学生了解外来文化,形成良好的心理素养有很大的作用,因此,如何有效的在英语阅读教学中培养学生的学科核心素养也是现阶段英语教学中的重要目标。本文通过对现阶段的英语阅读教学中的情况进行分析,然后对于这英语阅读教学中中学生的学科核心素养培养提出相应的建议。  【关键词】英语阅读;中学生;核心素养;培养  【作者
【摘要】蒙娜·贝克的翻译叙事构建理论为新闻编译提供了依据,通过以案例分析FT中文网对英国《金融时报》中新闻的编译文本,发现译本的叙事建构策略主要体现在三个方面:译者通过添加引言来实现参与者的再定位;通过省略无根据的敏感信息来选择性采用原文本信息;并通过改动原文标题来实现标示式建构。最后发现这三种策略可间接表达译者对特定新闻事件的态度。  【关键词】翻译叙事建构;新闻;FT中文网;编译  【作者简介
【摘要】通过跨文化教育,有助于增强学生对于他国文化、风俗习惯的理解,有助于了解我国与他国文化间的差异性,进一步推动我国教育翻译事业的有效发展。我国教育事业不断发展创新,大学英语翻译教学过程中,教师应当有针对性的重视跨文化知识教育,进一步完善跨文化教育缺失问题。本文基于当前大学英语翻译教学中跨文化教育缺失存在的问题,并提出具体的教学对策,旨在进一步提高英语翻译教学质量与效率。  【关键词】大学英语;
【摘要】在线教育平台与语言教学的有机结合是当前大学英语教学的大趋势。针对传统大学英语教学中的不足,将“雨课堂”引入教学实践中,为传统的以教师为中心的教学形式提供了多维化的教学资源、教学手段、教学环境,充分调动学生的积极性,引导学生主动构建英语学习环境,全方位提升学生的英语素养。  【关键词】大学英语教学;“雨课堂”;建构主义  【作者简介】陈雪,武汉学院。一、传统大学英语教学现状  大学英语教育一