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对本校200名本科生参加形体教学的锻炼进行研究;分为决定前阶段、决定后阶段;行动前阶段或行动阶段,并按其所处阶段分为三组。再将各组随机分为两组：一组接受计划干预为计划组,另一组不接受计划干预为非计划组。通过两组实验来分析计划干预对不同形体教学中锻炼阶段大学生的效应。
计划干预在形体教学中对不同锻炼阶段大学生的心理健康效应研究
【摘 要】
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对本校200名本科生参加形体教学的锻炼进行研究;分为决定前阶段、决定后阶段;行动前阶段或行动阶段,并按其所处阶段分为三组。再将各组随机分为两组：一组接受计划干预为计划组
【机 构】
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江汉大学体育学院,武汉科技大学体育课部
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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2012年1期
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