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本文通过一例详述了用放缩法证明数列不等式时,如何掌握放缩度,对提升学生思维品质有指导作用.
放缩法证数列型不等式要“放缩得当”
【摘 要】
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本文通过一例详述了用放缩法证明数列不等式时,如何掌握放缩度,对提升学生思维品质有指导作用.
【机 构】
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浙江省松阳二中
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年1期
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