【摘 要】
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诗词具有意境美、形象美、语言精练、内涵丰富、表现手法独特等特点,它是中华文化中一块亮丽的瑰宝.诗词教学是培养小学生审美情趣的有效途径,也是提升学生人格素养的重要手
【机 构】
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广东省惠州市博罗县罗阳城郊中心学校
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诗词具有意境美、形象美、语言精练、内涵丰富、表现手法独特等特点,它是中华文化中一块亮丽的瑰宝.诗词教学是培养小学生审美情趣的有效途径,也是提升学生人格素养的重要手段.古诗文审美教育主要是让学生感受诗的情感,明白诗的道理,认识诗的美丽,来感受诗词所带来的美的情感,提升学生的审美能力,并能够在潜移默化的学习过程中净化学生的心灵.所以,在小学古诗文教学中,教师应高度重视对学生的审美教育.
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