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在新课程的理念下,怎样大面积提高学生作文水平,是本文重点讨论的对象.本文对当前作文教学无序低效、读写分离的问题,进行了深入的分析思考,提出了整合教材读写结合来有效解决作文教学的无序低效.
整合教材找准切入点构建作文教学训练
【摘 要】
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在新课程的理念下,怎样大面积提高学生作文水平,是本文重点讨论的对象.本文对当前作文教学无序低效、读写分离的问题,进行了深入的分析思考,提出了整合教材读写结合来有效解
【机 构】
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甘肃省兰州市,兰州市高新区朱家沟回民小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年51期
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