怀着崇敬的心情，笔者有幸参加了“济源市教育系统学习践行井冈山精神专题培训班”，通过此次培训，笔者对井冈山精神有了更深的理解，也更深刻地体会到了红色传承的意义。
　　河南省济源市实验幼儿园在国家启动学前教育三年行动计划的今天，如何使实验幼儿园在这场发展大潮中立于不败之地，充分发挥实验幼儿园的学前教育品牌，秉承井冈山精神显得尤其重要和必要。下面就如何学习和实践井冈山精神谈谈自己的体会：
　　学习井冈山精神，坚持理想信念、矢志不渝
　　坚定信念是井冈山精神的灵魂。在这几天的学习中，每个学员都深深地记住了“曾志”这个名字，她是一个纯粹的共产党员。革命战争时期，由于“左倾路线”的迫害，她曾6次蒙受委屈，6次受到严厉的党纪“处分”。为了革命，她曾将三个亲生儿子先后送人抚养……有人说：一个人只有把自己的欢乐、忧伤和祖国的命运融合在一起的时候，他的精神才会真正博大起来。
　　作为一名幼教工作者，教师坚定的信念就是遵循教育规律和幼儿成长规律，办人民满意的幼儿教育，通过方方面面的工作，把对幼儿的负责落实在来园、游戏等各个细节之中，真正让孩子快乐、家长放心、社会满意。幼儿园将“快乐生活、健康成长”定为办园宗旨，让教师在专业成长中幸福成长，让孩子在课程润泽中快乐成长，让家长在角色定位中慢慢成长，让幼儿园在职责担当中健康成长，从而真正引领济源学前教育的发展。
　　学习井冈山精神，坚持实事求是、敢闯新路
　　坚持实事求是就是坚持真理，这需要冒一定的风险，付出一定代价，同样需要无私无畏的勇气和牺牲精神。学前教育三年行动计划启动后，国家对学前教育的重视程度空前高涨，一系列有关学前教育的文件、意见、条例、指南先后出台，这些都成为学前教育工作者的工作指南和衡量工作成效的标准。面对服务对象，教师一定要以实事求是的态度，认真对待工作中的问题，深入教学实际，洞悉孩子心理，客观认识事物的发展规律，正确把握政策和策略，按照“以生为本、尊重差异”的方针，严格按教育规律办事，促进孩子发展，真正为孩子的终身发展负责。
　　近几年来，伴随着学前教育发展的机遇，作为一所具有33年办园历史的老园，我园同样面临着诸多的困难和挑战。具体可罗列为：一是要进一步对办园经验进行总结，形成实验幼儿园自己的办园品牌，从而更好地发挥带动、引领和示范作用。二是要妥善平稳解决幼儿园在前期发展过程中遇到的一些突出问题。三是要最大限度地盘活、争取办园经费，创造必要的硬件条件。四是要尽快完成新建实验幼儿园的选址、规划及建设工作，让更多的适龄儿童享受到优质的公办学前教育资源。当然，在发展的过程中，教师还会碰到很多新问题，但只要教师积极应对和大胆实践，幼儿园的工作就会呈现出一种新风貌。
　　学习井冈山精神，坚持依靠群众、艰苦奋斗
　　现在，全国正在开展群众路线教育实践活动，就是为进一步转变有些党员干部发生的由“公仆”变为“主人”的错误角色定位，改变部分党员干部听不得群众的意见、不关心群众等问题。幼儿园教师女性偏多，感情比较细腻，家庭遇到的情况各不相同，如何能调动起广大教师的工作积极性，让教师们都能全身心地投入到幼儿园发展的大潮中，为幼儿园发展出力献策，征集广大教师对幼儿园发展的建议及意见，恰当地处理好刚性管理和柔性管理就显得至关重要。在工作中，教师要更加注重用共同的愿景目标和核心价值理念凝聚全体实幼人的力量，打造“济之源”学前教育品牌，努力培养实幼人“博爱公平、实干奉献、友谊协作、个性发展”的品质，炼铸大家拥有忧国忧民情怀、前进途中不回头的精神，不断向济源实幼发展的新目标迈进。
　　近几年正是幼儿园大发展的关键时期，要实现幼儿园的大跨越和大提升，教师必须发扬艰苦奋斗、艰苦创业的伟大精神。做到心往一处想、力往一处使、谋往一处思、难往一处担，共同托起济源实幼发展的重担。
　　井冈山精神具有深远的意义，不管是在革命时期还是在社会主义建设的新时期，井冈山精神永远不会过时，它值得教师永远去学习，去弘扬。
　　（作者单位：河南省济源市实验幼儿园）