【预测题目】阅读下面漫画材料“几支娇嫩遍地枯”，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
　　要求：结合漫画材料的内容和寓意，发表自己的看法。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
　　【写作指导】
　　对于漫画作文的审题立意，其关键是读懂漫画。漫画是用线条、色彩来表情达意的，它的表现手法有夸张、变形、比拟、象征等，而以夸张、变形为主要创作手段。其夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。材料中，漫画上的男子手持写着“营养”字样的喷壶，给一盆鲜艳怒放的花朵喷洒，全然不顾身后地里几近枯萎的花朵。漫画寓意上难度不大，主要是讽刺画中男子只重视少部分的“娇嫩”花朵，而忽视了大部分更需要“营养”的普通花朵。由此寓意立意，也几乎没有什么难度。“几支娇嫩”与“遍地枯萎” 的形象形成鲜明而典型的对比，使表达的意旨明确、深刻，透露出深切的现实关切度。我们可以联系现实生活中的热点现象诸如个人发展方面的不公平、教育方面存在的资源不均衡、市场竞争方面的行业垄断乃至社会区域的差异，甚至国家资源配置和政策倾向等等，进行深入思考，切实论证。
　　写作角度：可谈均衡发展、同步发展、公平发展、全面发展等。批判漫画中男子的做法，亮明立场，点出其错误做法背后的实质——不均衡发展。无论是对于个人还是社会乃至国家，均衡发展意义重大。我们要在现实可行条件下，尽可能地实现各个方面的均衡发展。
　　写作技巧一：材料立意难度不大，难在如何论证才能使文章更深入、切实，考生须联系现实，针砭时弊，积极思考；否则易陷入空泛議论、浅尝辄止的泥潭。可采用 “摆现象—分析问题—解决问题”的结构方式，它是我们分析问题现象时常用的写作思路，重在层层深入剖析。我们可先摆出“具体的现象”，并归纳出普遍现象。如先举出社会生活中一些“不均衡“的现象如城乡差异、区域发展差异等，再分析不均衡带来的危害，如经济方面南北发展不平衡、东西发展不平衡、城乡发展不平衡。这三个方面使得我国经济出现了严重的投资、生产、消费倾斜现象，使得我国出现了严重的经济断层，发达的地方更发达，落后的地区更落后，出现了严重的贫富差距等。再就此分析问题出现的根本原因，有历史因素也有政策倾斜因素，在以上分析的基础上提出带有自己思考色彩的解决办法，呼唤经济发展均衡等，实现解决问题的目的。
　　写作技巧二：“引-议-联-结”时评式结构适合写时事评论，也是一个很好的议论文写作思路。在构思时可以化虚为实，如由漫画中的“营养差异”联想到现实生活中的“教育不均衡”现象，进而深入论证教育公平问题。我们可以先引用材料有关观点作铺垫，明确提出自己的观点。联系现实情况如高校招生中的“定向生”、“保送生”等，生发议论，探究教育失衡的原因，如对教育资源的配置存在不均衡现象，还有一些不尽合理的教育政策，造成录取分数线和录取率不公平，给一些小城市和农村地区的学生接受高等教育造成阻力，人为地加大了城乡差距。进而从教育的基本功能方面入手，论证实行教育均衡的必要性：人们接受教育的不平等直接影响到将来经济收入的不平等，进而埋下城乡、区域、阶层矛盾的隐患，与构建和谐社会背道而驰。结尾处再次扣材料点明教育公平是社会公平的起点，是构建和谐社会的基石。