【摘 要】
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初中数学更加注重实际的应用性效果,但是学生在数学知识学习的过程中始终难以将理论概念知识得到高效的应用.新的课程标准,在初中数学教学中对学生思维拓展能力提出了更高的
【机 构】
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徐闻县下洋中学,广东 湛江,524136
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初中数学更加注重实际的应用性效果,但是学生在数学知识学习的过程中始终难以将理论概念知识得到高效的应用.新的课程标准,在初中数学教学中对学生思维拓展能力提出了更高的要求,并且要求在教学的过程中更加突出学生的主体位置,但是现阶段我国初中数学课程教学改革中存在着大量的问题制约着初中数学教学质量的提高.本文主要围绕初中数学课程教学改革中的问题进行分析,探讨提高初中数学课程教学改革有效性的措施,旨在为我国初中数学教学提供参考.
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