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结合自己的教学经验和中小学语文教学实际，现从“多读”“读懂”“欣赏”几个层面来阐述古代诗词的阅读欣赏，条理清晰，有自己的见解，对中小学语文的诗词教学和一般读者的诗词阅读都有参考价值。
谈古代诗词的阅读与欣赏
【摘 要】
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结合自己的教学经验和中小学语文教学实际，现从“多读”“读懂”“欣赏”几个层面来阐述古代诗词的阅读欣赏，条理清晰，有自己的见解，对中小学语文的诗词教学和一般读者的诗词阅读
【机 构】
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安徽大学文学院
【出 处】
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淮北职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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