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学校治理现代化应注重“五育融合”
学校治理现代化应注重“五育融合”
来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdlnf
【摘 要】
:
《中国教育现代化2035》聚焦教育发展的突出问题和薄弱环节。当前教育“偏于智、疏于德、弱于体、抑于美、缺于劳”,五育失衡,强弱不均,很难融合。这是迈向2035教育治理现代
【作 者】
:
阮光清
【机 构】
:
宁德师范学院附属小学
【出 处】
:
福建教育
【发表日期】
:
2020年49期
【关键词】
:
中国教育现代化
五育
世界先进水平
教育治理现代化
优质教育
当前教育
薄弱环节
融合
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《中国教育现代化2035》聚焦教育发展的突出问题和薄弱环节。当前教育“偏于智、疏于德、弱于体、抑于美、缺于劳”,五育失衡,强弱不均,很难融合。这是迈向2035教育治理现代化,发展中国特色世界先进水平的优质教育的突出问题和薄弱环节。对此,我们必须关注。
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