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英语学习活动是学生在语言综合运用过程中,建构语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的重要途径。在日常的课堂教学实践中,我们通过挖掘主题意义、创设真实情境、设计驱动问题、自组学习伙伴等活动,搭建课程目标和教学实施之间的桥梁,为教学实践提供了丰富的空间,也为教学的创新发展提供了无限的可能。
英语学习活动观指导下的课堂教学实践
【摘 要】
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英语学习活动是学生在语言综合运用过程中,建构语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的重要途径。在日常的课堂教学实践中,我们通过挖掘主题意义、创设真实情境、设计驱动问题、自组学习伙伴等活动,搭建课程目标和教学实施之间的桥梁,为教学实践提供了丰富的空间,也为教学的创新发展提供了无限的可能。
【机 构】
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江苏省无锡崇宁路实验小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2021年46期
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