“化学定时炸弹”与可持续发展

来源 :中国地质 | 被引量 : 0次 | 上传用户:idea0315
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"化学定时炸弹”是指自然界中由于化学物质的释放或活化而导致的延缓的有害效应.其一旦发生危害极大,小则影响局部流域,大则影响整个区域,甚至整个国家.我国属发展中国家,经济正处于快速发展阶段,短期内不可避免地向自然界投放有害及化学物质.因此,我国应尽早制定长远的政策,在对我国的陆地进行持续观测的同时,深入研究我国"化学定时炸弹”的基本问题,发展对解决"化学定时炸弹”极具潜力的"地球化学工程学”方法,有效地防治"化学定时炸弹”灾害的发生,以保障我国经济与环境的可
其他文献
苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”新课标中也对课外阅读提出了要求,可见课外阅读对于学生语文素养的提高有着十分重要的作用。作为学生的引路人,在浩瀚的书海里,教师应从学生的实际出发,循序渐进,让学生真正爱上读书。  一、以“趣”为帆,让学生想读书  孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要让学生积极主动地参与课外阅读,兴趣是最好的老
目的:了解护生对临床老师体检评估带教及自我评价,为体检评估带教提供依据。方法:自设文卷对实习结束的94名本科护生进行调查。结果:老师和学生分别总得分:体检评估意识2.60±0