目的 :探讨分析开展产前知识培训对剖宫产产妇产后心理状况的影响。方法 :选取2012年2月至2013年8月间我院收治的剖宫产产妇172例作为研究对象,按照产妇名字首字母的先后顺序将其分为对照组(86例)和观察组(86例),为对照组产妇进行常规健康教育,为观察组产妇在进行常规健康教育的基础上进行产前知识培训,观察对比两组产妇的EPDS量表评分,并将对比的结果及两组产妇的临床资料进行回顾性的分析。结果 :在进行健康教育前,两组产妇抑郁程度的差异不显著(P>0.05),不具有统计学意义。产后第3天,观察组产妇的抑郁程度明显轻于对照组产妇,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。产后第7天,观察组产妇的抑郁程度明显轻于对照组产妇,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论 :对剖宫产产妇开展产前知识培训可有效改善其产后的心理状况,值得在临床上推广应用。