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沟通是人与人之间发生相互联系的最主要形式。师生间的良好沟通是开展大学生思想政治教育工作的基础，尽管“成人与成人”的状态是相对理想的师生沟通形态，但由于大学生正处在成长期，高校辅导员工作也呈现出不同的工作方法和个性特征，因而多样性的沟通形式也有所体现，这就要求辅导员能够从容面对复杂多样的师生沟通形态，适时调整自我状态，因事因人采取不同的沟通策略。