"拼"出来的精彩——"七巧板"教学实践与思考

来源 :数学大世界(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhmmmmm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过调查发现各大版本的小学数学低年级教学中都在使用七巧板,通过七巧板的巧妙使用提高学生的理解,也调动了学生的学习兴趣.很多教师在利用七巧板开展相关的教学时,都利用大量的时间来让学生自己进行拼图游戏,整个过程虽然非常欢乐,但是却只是由于游戏而快乐,并不是因为学习而快乐.下面笔者将探索如何利用七巧板高效开展数学活动.
其他文献
根据鲜水河上游流域48个样点数据与1981年的土壤普查资料,采用RS、GIS、GPS与多元统计结合的方法,研究了鲜水河上游流域土壤有机质、全氮、全磷、速效磷、全钾和速效钾含量随海
植物在养分富集的区域通过增加侧根的生长适应土壤养分的异质性。但是这种作用的机制还不是很清楚。本研究中通过玉米自交系478,在分根系统中的反应研究生长素可能在其中发生
尿素作为农业生产中广泛应用的氮肥品种,其肥效短、利用率低及其不合理施用对环境的污染等问题已日趋被人们关注。硫素是植物必需营养元素之一,随着农业系统中硫投入的减少,
在一个国家经历社会结构转型和向现代文明转型的剧烈变化中,每一个伴随巨变的个体心灵都同样遭受着无法想象的阵痛和精神磨难。在这种历史的激变中,我们享受诸多惊喜刺激的同时也面临着更多的选择不安和焦虑。我们的记忆被不断快速的涂抹,修改,重新塑造和颠覆,我们通过不断失忆来确保自身心理的安定与常态,这种集体无意识的不安正在成为时代转变的典型心理症候。一方面,我们需要面对不知所措的变迁护持自己仅有的记忆来理清生
选择喀斯特区典型坡地,设计封育(E)、种植玉米(M)、种植牧草(P)、火烧(B)、刈割(C)和刈割除根(CR)等6个处理,测定不同土地管理和利用方式下坡地土壤有机碳及活性有机碳组分、