【摘 要】
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目的探讨情景模拟教学法在实际的护理教学查房过程中的实际效果。方法收集我院需要进行护理教学查房的实习护生以及护士80例,随机分为观察组和对照组,各40例。对照组护士需要
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目的探讨情景模拟教学法在实际的护理教学查房过程中的实际效果。方法收集我院需要进行护理教学查房的实习护生以及护士80例,随机分为观察组和对照组,各40例。对照组护士需要使用常规教学方法进行教学,观察组护士需要使用情景模拟教学法进行教学。结果所有的护士均有较好的临床效果,但观察组护士的教学效果以及护士对于教学的满意程度均明显优于对照组护士。结论在临床对护士进行护理教学查房的过程中,通过使用情景模拟教学法能够显著提升教学效果以及护士对教学的满意程度,在临床上值得推广应用。
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