【摘 要】
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《贝类增养殖学》课程是水产养殖学专业的基础课程,分析了该课程理论教学的现状,从课程内容、传统教学中存在的问题两大方面详细解析了《贝类增养殖学》课程的突出问题。同时
【机 构】
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北部湾大学海洋学院广西北部湾海洋生物多样性养护重点实验室
【基金项目】
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2018年度广西高等教学改革工程项目(2018JGB334),2018年度广西北部湾海洋生物多样性养护重点实验室自主项目(2018ZB05),钦州学院2020年教学成果奖培育项目(No.18)
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《贝类增养殖学》课程是水产养殖学专业的基础课程,分析了该课程理论教学的现状,从课程内容、传统教学中存在的问题两大方面详细解析了《贝类增养殖学》课程的突出问题。同时,指出了慕课在《贝类增养殖学》课程中的应用前景。最后,从《贝类增养殖学》融入“慕课”后的课程教学设计方面探索了教学改革的途径,通过学生为主导的教学模式、创新理论教学内容、优化课程体系、优化考核模式等多种方式相结合提高教学质量、提升学生的学习兴趣,为培养水产养殖学专业应用型、创新型、复合型人才提供支撑。
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