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本文所讨论的大学英语教学是指针对非英语专业的学生的英语教学。目前，我国大学英语教学“费时低效”的成为普遍的现象，本文试图从学生、教师和英语教学与评价机制三个角度予以论述，探讨造成这种现状的原因并提出相应的对策，从而为现今的大学英语提供一定的指导作用。
也谈我国大学英语教学现状及其对策
【摘 要】
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本文所讨论的大学英语教学是指针对非英语专业的学生的英语教学。目前，我国大学英语教学“费时低效”的成为普遍的现象，本文试图从学生、教师和英语教学与评价机制三个角度予以
【机 构】
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成都师范学院,阿坝师范高等专科学校外语系
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2013年11期
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