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随着新课改的进一步实施．教育教学都发生了多方面的变革。特别是课堂教学中学生的学习不再是被动地接受知识，而是充分发挥主动性、能动性，运用自主、合作、探究的学习方式来提高学习效果。
数学教学中竞赛方法激励作用摭谈
【摘 要】
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随着新课改的进一步实施．教育教学都发生了多方面的变革。特别是课堂教学中学生的学习不再是被动地接受知识，而是充分发挥主动性、能动性，运用自主、合作、探究的学习方式来提高
【机 构】
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江苏省如皋市雪岸镇南凌小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年12期
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