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声乐作为一门艺术，其在发展演变的过程中融合了一定的哲学观念和哲学思想在里面。在声乐教育中。如果能够把握特定的哲学思想，对于促进学生更好的形成艺术观念和审美思维有着良好的促进作用。本文研究中国当代声乐教育与哲学的关系，不仅是为了提高学生的学习能力，更是为了让学生形成成熟完善的、特定的哲学思维，推动中国哲学思想和声乐文化发展中的互动共融。