【摘 要】
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在五年级品德与社会课《我们为祖先而骄傲》的教学中,我着眼于“历史文化名人”为教学内容组织相应的活动,思考历史教学的真谛。思考一:教学目标——是传授物化成果还是体味
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在五年级品德与社会课《我们为祖先而骄傲》的教学中,我着眼于“历史文化名人”为教学内容组织相应的活动,思考历史教学的真谛。思考一:教学目标——是传授物化成果还是体味精神财富?课中选取了孔子和司马迁两位历史人物,出示了孔庙、论语、
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