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高职院校教学设计中应处理好的五个关系
高职院校教学设计中应处理好的五个关系
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:setsail2008
【摘 要】
:
为了能够培养更高素质的技术技能型人才,提高课堂教学的针对性和时效性,提升人才培养质量。文章对高职院校教师在教学设计中须处理好的五大关系进行了阐述,即教学设计中教育与教
【作 者】
:
白弋枫
【机 构】
:
云南旅游职业学院
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2017年22期
【关键词】
:
课程设计
五个关系
学生主体地位
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为了能够培养更高素质的技术技能型人才,提高课堂教学的针对性和时效性,提升人才培养质量。文章对高职院校教师在教学设计中须处理好的五大关系进行了阐述,即教学设计中教育与教学、学生主体地位与教师主导地位、学生文化素质培育与技能训练、继承性与创新性、教学反思与改进提高五个方面的关系。
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