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现阶段小学音乐教学存在着两个突出问题，一是不能很好地突出小学生的特点，二是不能很好地突出音乐艺术的特点。针对这些问题，笔者提出了小学音乐趣味教学的理念，首先阐述了小学音乐趣味教学的概念，其次，论述了小学音乐趣味教学科学性、综合性、实践性、系统性、激励性特征，最后，提出了趣味教学法如何在小学音乐教学中应用。