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对学生掌握词汇原型意义以及听力水平运用SPSS13．0对数据进行分析处理后，得出以下结论：（1）词汇原型意义与听力测试成绩之间存在显著的高度负相关；（2）词汇量与听力测试成绩之间存在显著的高度正相关，但相关程度低于前者。
词汇的原型意义对听力能力影响初探
【摘 要】
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对学生掌握词汇原型意义以及听力水平运用SPSS13．0对数据进行分析处理后，得出以下结论：（1）词汇原型意义与听力测试成绩之间存在显著的高度负相关；（2）词汇量与听力测试成绩之间存在显
【机 构】
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南京航空航天大学外国语学院
【出 处】
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江苏科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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