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思维导图是一种通过绘制图表的方法,将人认识知识、解决问题和创新想象的思路、途径以及如何对它们进行配置有序的表达出来,运用于各领域的教学与说明之中。本研究着眼于中医院校的《内科学》课程的教学,观察运用该方法进行教学后,对学生的知识点的掌握、以及自主学习能力的影响。
思维导图在《内科学》教学中的应用
【摘 要】
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思维导图是一种通过绘制图表的方法,将人认识知识、解决问题和创新想象的思路、途径以及如何对它们进行配置有序的表达出来,运用于各领域的教学与说明之中。本研究着眼于中医
【机 构】
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江西中医药大学科技学院,江西中医药大学附属医院
【出 处】
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江西中医药大学学报
【发表日期】
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2015年06期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究项目(jxjg-13-38-2);江西中医药大学校级教改项目(2013jzqn-9)
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