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新课程改革的深入推进,带动了初中各学科的创新变革,全新的教学目标、教学理念、教学方式和教学评价方法的使用为初中数学教学工作注入了全新的活力。但在目前的初中数学教学当中仍存在一定的问题,要不断提升初中数学教学的效果,就要求初中教师必须及时发现教学中存在的问题,并找出相应的解决对策,从而提升初中数学教学的效果,促进初中数学教学工作的顺利开展。