同其他课程相比,学前音乐教育对于理论和实践相结合这种教学方法更加的重视。但就目前来看,我国大部分学前音乐课程在教学过程中都存在着“重实践,轻理论”的教学问题,使得其
摘要:中国的高等教育在改革开放后取得了大量的成就,其中英语专业既是大成之集,又是受益者之一。本文通过对英语专业人才培养中的瓶颈和困境局面行学理分析,认为英语专业的突破在于搭建多元文化意识的桥梁。 关键词:英语专业;本土意识;人才培养 中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:2095-9214(2015)02-0096-01 一、 问题的出现 改革开放近30多年来,我国高等教育的改革发展
管理模拟是西方大学管理教育与在职经理MBA培训中常用的参与式教学法 ,其发展与经营环境、管理模式、企业对企业家需求的变化紧密相联 ,现代信息技术(IT)又使管理模拟的开发
摘 要:职业学校的创业教育注重培养学生的创新精神、合作意识和开放的视野,以学生的发展为本,注重全面素质的提高。参与式教学为学生构建开放的学习环境、创设情景,使学生积极主动参与学习,在双边教学过程中不但要突出教师的主导作用,而且也要充分体现和尊重学生的主体作用,这样以来就可以有效激发学生自身的潜能,最终实现教学相长的教目标。 关键词:参与式教学;就业与创业课;应用 一、参与式教学法概述 参与式