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在引入新课时激发学生思维,在设计教案时把握学生思维,在推理解析时引导学生思维,在实践操作时重视学生思维,这是职业学校电子线路教学中培养学生思维习惯的几点有效做法.
电子线路教学中培养学生思维习惯的做法
【摘 要】
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在引入新课时激发学生思维,在设计教案时把握学生思维,在推理解析时引导学生思维,在实践操作时重视学生思维,这是职业学校电子线路教学中培养学生思维习惯的几点有效做法.
【机 构】
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海安双楼职业高中
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年2期
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