基于能力培养视角下的中职PLC课程教学改革探索

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经济的发展推动了我国教育事业的不断进步,中职教育改革工作进入了新的阶段.PLC课程成为自动化控制方面的核心课程,能够使学生的综合能力得到有效提升,因此备受中职学校的欢迎.本文对当前中职PLC教学中存在的问题进行了分析,提出了基于能力培养视角下的中职PLC课程教学改革措施.
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