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专业化教学要求数学教师敢于抛弃传统的教学方式，迎接新的教学观念和方式，在教学中不断加强自身专业化发展，提高专业化教学素养，让自己成长为“智慧型教师”，更好地服务于教学，提高教学效率。
小学数学专业化教学分析和探讨
【摘 要】
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专业化教学要求数学教师敢于抛弃传统的教学方式，迎接新的教学观念和方式，在教学中不断加强自身专业化发展，提高专业化教学素养，让自己成长为“智慧型教师”，更好地服务于教学，提高
【机 构】
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贵州省威宁彝族回族苗族自治县草海镇大山小学 贵州 威宁 553100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年1期
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