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教育类期刊作为一种特殊的文化载体,在促进我国教育事业发展的过程中,其作用日趋明显。虽然,在数字时代,新媒体的发展势不可挡,但教育类期刊的专业性具有无法比拟的优势和特点。面对新时代受众阅读习惯的改变,我们应正视时代的变化,教育类期刊利用新媒体转型发展的时机已经到来。我们必须以开放的心态研究新媒体,进而扩张教育类期刊的信息传播渠道。